Tekniske fag og totalberedskap i praksis

Kronikk av 

Vidar Luth-Hanssen
Rådgiver Tekniske fag,
Nordland fagskole

Karin Bygdnes Nilsen,
Avdelingsleder Tekniske fag,
Nordland fagskole

På vår avdeling for tekniske fag utdanner Nordland fagskole nettopp slike operative aktører. Nordland fagskole tilbyr høyere yrkesfaglig utdanning som er praksisnær, tverrfaglig og tett på arbeidslivet. Det gjør fagskolen til en beredskapsmotor i Nord-Norge. Særlig i små lokalsamfunn og kommuner der marginene er små og avstanden til statlig bistand stor. Dette treffer kjernen i Regjeringens totalberedskapsmelding (Meld. St. 9, 2024–2025): sivil motstandskraft bygges nedenfra, på tvers av sektorer, og med handlingsdyktige mennesker i sentrum. 

Totalberedskapsmeldingen peker mot grasrota

Regjeringens totalberedskapsmelding gjør det klart at sivilt samfunn må «forberedes på krise og krig» og at hele samfunnet må bidra til motstands­evnen. Meldingen vier et helt kapittel til «Solide lokalsamfunn og god grunn­beredskap» og slår fast at kommunene er «et fundament og en viktig tverr­faglig sam­ordnings-arena i den nasjonale beredskapen». Samtidig understrekes at kunnskaps­sektoren spiller «en avgjørende rolle i arbeidet med å styrke sivil motstandskraft og total­forsvar». 

Nordland fagskole svarer direkte på statens bestilling. Mens annen høyere utdanning ofte vektlegger teori, analyse og forskningsforståelse, er fagskolens mål å gjøre studentene klare til å handle i komplekse og uoversiktlige situasjoner. Vi tilbyr desentraliserte utdanninger, der kandidatene ofte tar utdanning mens de bor på de stedene hvor de senere skal jobbe med beredskapsarbeid. Dermed skaper fagskolen en varig effekt i form av lokal kompetanse og robusthet. 

Skjerpet risiko

Totalberedskapsmeldingen beskriver en skjerpet risikosituasjon. Vi vil oppleve mer ekstremvær, økt geopolitisk spenning, sårbarhet i globale verdikjeder og et digitalt trusselbilde som griper inn i alt fra kraftforsyning til helsetjenester. Den varsler tiltak som ny nasjonal sikkerhetsstrategi, langtidsplan for sivil motstandskraft, grunnsikring av virksomheter og tettere samspill mellom offentlige, private og frivillige aktører. Alt dette forutsetter noe helt grunnleggende: nok fagpersoner som faktisk kan holde kritiske funksjoner i gang når havariet skjer, som vann, strøm, elektronisk kommunikasjon, bygg, matproduksjon, helse og logistikk. Nordland fagskole utdanner disse fagpersonene. Det har vi gjort i 25 år.

Lokale nøkkelpersoner

I distriktene er veien fra hendelse til konsekvens kort. Når et vannverk stanser, merkes det i barnehagen og på sykehjemmet samme dag. Når nødkommunikasjon faller ut, er alternative linjer få. Når veier stenges av skred, må bygg fungere uten hurtig tilgang på deler eller spesialister. Én tekniker kan være både drift, vedlikehold og vakt, og må kunne improvisere innen flere fag samtidig. Fagskolens tverrfaglige, praksisnære utdanning treffer dette behovet: den utdanner lokale nøkkelpersoner som kjenner terrenget, infrastrukturen og menneskene, og som kan handle før eksterne ressurser rekker frem. Fagskolens lærere bringer virkeligheten inn i klasserommet. De knytter fagstoff til reelle hendelser, trener problemløsning under press, og løfter samspill og tverrfaglighet som del av fagopplæringen. Slik realiseres beredskapsmeldingens ambisjon om desentralisert motstandskraft i praksis.

Effekten er tredelt: (1) økt beredskapskapasitet lokalt, (2) beredskapskultur forankret i næringsliv og kommunale tjenester, og (3) bedre samhandling mellom offentlige, private og frivillige aktører. Fagskolestudenter blir bindeledd mellom teori og operasjon: mennesker som kan oversette kommunale planer til praktiske tiltak i driftsrom, sikringsskap og på vakttelefonen. 

Treffer risikobildet

Nordland fagskole, tekniske fag tilbyr kompetanse som treffer risikobildet. Det treårige fagskolestudiet i elektro utdanner kandidater som kan utvikle, drifte og vedlikeholde hele energikjeden og sikre kontinuerlig drift og digital sikkerhet. Studiet er nett- og samlingsbasert og gir 120 studiepoeng. Gjennom satsingen Industrifagskolen tilbyr Nordland fagskole nettbaserte modulutdanninger på fem studiepoeng hver. Deltakerne får spisset kompetanse innen emner som EKOM (elektronisk kommunikasjon), Byggautomasjon, Smarte bygg og Smart Readiness Indicator (SRI), Kunstig intelligens i praksis, Innføring i solcelleanlegg med mer. Alle emnene er utviklet med forankring i totalberedskapsmeldingen, og har som mål å styrke digital motstandskraft, energisikkerhet og teknologisk robusthet i samfunnskritiske sektorer. 

Høyere yrkesfaglig utdanning

Nordland fagskole tilbyr også høyere yrkesfaglig utdanning innen helse, sosial og omsorgsfag, som er en del av grunnberedskapen i Norge. Våre maritime studier, Dekksoffiser og Maskinoffiser er med på å ivareta vår maritime sikkerhet. Våre fag innen opplevelsesbasert reiseliv er med å styrke selvforsyning og nasjonal matsikkerhet. Reiselivsfagene er dessuten tverrfaglige, der krisehåndtering, crowd management og kommunikasjon står i fokus. I tillegg kommer kjennskapen til reiselivets fasiliteter og infrastruktur i krisesitasjoner. Våre fagområder er praktisk rettede, og flere er direkte involverte i norsk beredskap og kritiske samfunnsfunksjoner. Alle med fagskolens egenart: en unik kombinasjon av praktisk og teoretisk kunnskap som gir handlingskompetanse.

Konklusjon: Beredskap er handling

Nordland fagskole gir handlekraft til norsk beredskap. Gjennom praksis­nær utdanning skaper Nordland fagskole fagpersoner som forebygger, håndterer og gjenoppretter kritiske funksjoner, særlig i små kommuner der konsekvensene av avbrudd merkes først. Når neste storm eller cyber­angrep rammer, er det fagskolens kandidater som kobler nød­strømmen, stanser lekkasjen og får systemene opp igjen. Det er beredskap: i praksis, på bakken og i hele Nordland.